新世纪需要新型的人才,新型人才必须具有创新和实践能力。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在语文课堂教学中培养学生的创新意识,如何让语文课成为培养学生创新精神的沃土呢?在教学实践中,我主要从以下几方面做尝试。一、以人为本,培养创新意识我国的传统教育过分强调知识的传承性而忽视了创造性,特别是在“应试教育”的影响下,唯分数论现象严重,各科教学只强化双基,而忽视了创新能力的培养,严重阻碍了学生个性及心理健康的发展。教师要以学生为根本,以学生为主体,由学生主动参与、自主学习。教师适当指导、适时点拨、适时引导,从学生心灵深处挖掘创新潜能,培养创新意识。在教学活动中,要做到以下几点:1.以学生的健康成长为前提要改变传统的“师道尊严”的思想和观念,重视学生的健康成长。健康成长是每个生命个体的自由与权利,也是最基本的生存要求,作为学科之一的语文课堂教学不应忽视这一最基本的价值所在。以传递知识为价值取向的传统的语文教学,教师往往关注机械训练,强化记忆,忽视了接受知识的学生个体是否愉悦,是否需要等问题。这样的教学,怎能挖掘学生的潜能,培养学生的创新意识和