高中语文教学的思考.doc

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论文摘要:高中语文教学的思考_写五步教学-论文网论文关键词:语文教学不应只局限在课堂,语文教学的本不应只有教材,语文教学的魂应是培养学生优秀的品质丰富的情感健康的思想积极的人生态度,语文教学的形式应该是丰富的,变化的,观,品,论,践,写五步教学重视实践,全程参与,形式多样应该是语文教学的健康模式。因此语文教学不应只局限在课堂。语文学习的主要方式是通过课堂教学来实现的。这好象成了教师们的思维定式:不依据课堂教学进行的语文是不正规的,是难以接受的,是“异端”。其实,在语文教学方面,有很多新的思想、方法、经验是我们应该学习借鉴的。如“活动”式教学形式、“研究”式教学形式、“大语文”教学观点等。这些教学改革无不充溢着蓬勃的创新意识,是素质教育在语文教学中的体现,是语文教学适应21世纪自我改革的必然结果。课程标准中对此给予了充分肯定,并且强调“拓宽学生的学习空间”。这在一定程度上解放了语文教学,也就是说语文学习的方式开始从单一的课堂获取模式走向了多元化,也就给语文教师更大的空间和视角,使语文教学方式随之百花齐放。课程标准也以“建设开放而有活力的语文课程”作为基本理念之

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