论文导读:：财务报告解读与分析课程现状分析。财务报告解读与分析课程开发目标。关键词：财务报告解读与分析，开发目标，开发策略一、高职课程开发的指导思想1、承载性。从教育部颁布的“高职高专院校人才培养工作水平评估指标”看，高职课程开发既是“办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用”的承载平台，又是教学管理和教学效果的展示平台。2、识别性。高职教育既有普通教育的一般性，也有职业教育的特殊性。高职教育的特殊性在于以培养高技能人才为己任，突出市场就业与职业的应用性。由此而指导下的课程开发，体现“必需、够用”的原则，与普通高教课程开发无论在操作程序上与产生的成果上是有明显区别的。3、创新性。在高职领域内，由于所处行业、地域、经济与文化的差异及办学的理念、师资构成、教学软硬件、教学管理与教学效果评估等诸多因素的影响与相互作用，课程开发的创新性便由此而“凸现”出来。二、财务报告解读与分析课程现状分析财务报告解读与分析是我院近年开设的投资与理财专业必修课，目前采用崔钢编著的、人民邮电出版社出版的上市公司财务报告解读与案例分析一书作为教材开发目标，运用多媒
