摘要：政治课程具有较强的理论性，大量机械重复性的作业让学生感到枯燥乏味，背离了作业设计的真正目的。新课程改革的推进为高中政治教学指明了新的方向，作业设计应该立足于当前社会发展和学生成长需要，增强生活性、趣味性和层次性，构建新的设计模式。研究了高一政治课作业设计，希望能为当下的高中政治作业设计提供一些借鉴经验。关键词：高一政治；人教版；作业创新作业是反馈课堂教学的重要环节，有助于教师掌握学生学习情况，进而有的放矢开展教学工作。然而反观当下高一政治作业设计现状，可以发现很多政治教师布置作业时，不考虑学生发展实际，过多强调数量，加重了学生负担，没有起到应有的训练效果。为了全面达到高中政治教学目标，让作业更好地服务于课堂教学，教师有必要开展高中政治课作业创新设计研究。接下来，就以高一政治作业设计为例，简要谈一谈相关问题。一、增强作业设计的生活性普通高中思想政治课程标准指出：“本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，构建学科知识与生活现象有机结合的课程模块。”这里明确提出了生活
