1 前言 MOOC是Massive Open Online Course的缩写，含义是大规模的网络开放课程，是由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的。 MOOC课程的特点是可以不受时间的限制，自主自由地获得学习的知识资源，没有学生人数的限制。MOOC的发展趋势可以借鉴精品课程的教学内容、教学名师的个性化教学方法，可及时地和学生进行互动。在这种理念的引入下会逐渐出现研讨型教学、翻转课堂教学法等教学模式和教学理念，出现先解决问题再解释的教学方法等。为便于书写，以后将Visual Basic写成VB。 2 VB教学模式的设计 三峡大学在VB的教学过程中，所面向的学生是偏文科类、艺术类的学生，课程安排的都是大班教学，每班的人数在100130人之间。这就要求教师在教学中对整体内容有整体的把握，对知识点的难易合理地进行取舍，巧妙地引入和拓展新的知识点，可以有效地培养学生严谨的数学逻辑思维，这同时也是这次课程教学中面临的新的难题。 介于这样的原因，在教学环节尝试下面的教学模式来达到好的教学效果。 1）利用学校的求索学堂资源。求索学堂是开放式网络课程网站，由教师
