一字传情尽显风流—高中语文课本古诗词赏析中“空”字的妙用.doc

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论文导读::诗词鉴赏离不开炼字。高中语文课本古诗词欣赏中很多诗人都垂青于“空”字,似乎无“空”不成诗,无“空”不成文。本文试就“空”字的内涵和它所传达的意境加以分析,探讨“空”的妙用。关键词:空幽静,凄清,无奈,伤感历来的文章家都注重炼字。杜甫有“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”的壮语;卢延让有“吟安一个字,捻断数茎须”的苦语;杜荀鹤有“典尽客衣三尺雪,炼精诗句一头霜”的豪语。文字和思想情感密不可分,更改一个字,有时也就是改变了作者的情感内涵。但是,高中语文课本古诗词赏析中有一个很奇怪的现象,就是很多诗人都垂青于“空”字,崔颢的“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”(黄鹤楼),李白的“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”(登金陵凤凰台),韦庄的“江雨菲菲江草齐,六朝如梦鸟空啼”(金陵图),似乎无“空”不成诗,无“空”不成文,原因何在呢?1、“空”字渲染环境的幽静,表达抒情主人公归隐闲适的情怀。王维的山居秋暝“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”这首诗描绘了秋日傍晚一场秋雨过后的山间景色,清新、宁静

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