新课程中专英语教学对学生的文化发展作出了新的要求：“拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。”语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，而文化意识则是语言运用是否得体的保证，这就告诉我们不要单纯地进行语言教学活动。因此，在外语教学中，教师不仅应该教学生语言知识，还要教他们社会文化知识。学生只有掌握了有关目的语的语言规则和文化规则，才能真正拥有跨文化交际的能力。?语言是交流的工具，语言的使用反映了一个社会的文化。脱离一个国家的社会文化，是难以掌握其语言的。如果我们忽略了文化背景知识，用大量时间孤立地教授语言知识，费时费力效果不佳。因此，在中专英语教学中进行文化教育，培养学生跨文化交际能力，不仅是重要的而且是必要的。本文从文化渗透的课堂教学策略这一角度，论述如何培养学生的跨文化交际意识和能力。?一、提高教师自身文化素养，准确传授知识?英语教师对中专生的跨文化交际能力培养工作具有非常重大的意义，本族语言和非本族语言间的有效交流，受到不同民族文化传统、历史文化、社会制度上的影响而产生不同的差异。这就要求英语教师有渊博
