近年来，随着现代化社会发展水平的不断提升以及科学技术的进步发展，国家对于体育教学的重视度日益提升。?在农村人口逐渐增加的背景下，农村受教育人数也在急剧上升，一些学校的班级人数已经达到了六七十人，在一定程度上影响了教学效果的发挥。在农村实施超小班体育教学，改变传统形式的教学模式，可以真正促进学生主动学习，更好完成体育课程的培养目标。本文就农村超小班体育教学的相关策略展开详细论述。?从某种程度上讲，体育教学的目的就是指体育教师能够有的放矢的从学生实际情况出发，进行分层次辅导，从而使学生自身的身体素质以及运动技能都能够得到不同程度上的提升。?农村超小班体育教学模式的应用，可以更好的因材施教，激发学生对于体育活动的兴趣，获得快乐体验。?一、农村超小班体育教学的作用?(一)优化心理教学环境?超小班体育教学过程中的心理教学环境主要包括教学期间借助师生之间的交往以及学生之间的相互交流所形成的体育教学氛围与人际关系环境1。?具体来说，教师以及学生之间的关系属于教学过程中最基本
