【摘要】近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展，然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析，着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改革，以期望能解决目前介入放射学本科教学所面临的诸多问题。【关键词】介入放射学；本科生；教学；改革介入放射学是一门汇集医学影像诊断学、临床医学、微创治疗以及生物医学工程技术等多学科为一体的新兴临床学科。通过影像诊断设备的引导，准确地进行微创治疗的医疗专业。其有望成为与外科学和内科学相并列的第三大临床学科。目前介入放射学的社会认知度不高，医学影像学专业及临床医学专业的医学生对介入放射学的认识和了解也有限，究其原因是很多医科高等学校并没有把介入放射学纳入临床医学专业本科生教育的必修课程，只是在影像诊断学课程的教学中进行简单介绍1。因此，介入放射学能否取得持续而长久的发展，能否成为患者及其他科室真正认可的临床科室，在很大程度上取决于能否加强后备人才的培养。在医学院校本科阶段的学习是每个医学生对
