新课程理念下有备课是指教师在课堂教学之前对教材内容、教学行为和教学手段进行整体设计和规划的课前准备，是教师知识内化、教学资源开发、关注学生、研究教材教法的过程。?一、因“才”施教备学生?新课程备课要在传统的“为学生”备课基础上，更强调“调动学生”，注重因“才”施教的备课。在新课程英语教学提倡师生互动的前提下，谋划学生的学习过程，唤醒学生的主体学习意识，激发学生积极参与探究活动。?因“才”施教备学生，首先教师要做到尊重每个学生人格，包括欣赏他们的优点，包容他们的缺点;相信每个学生都有巨大的潜能;?相信学生具有自我认识、自我指导、自我评价的能力;相信每个学生都有进步和发展的愿望与要求;相信每个学生都能形成和发展源于自己的创新思维。其次，教师要研究学生的已知与未知;?研究学生的认知与情感发展的需求;研究学生在学习过程中发生的变化;研究学生新的学习目标中哪些知识点需要理解、掌握和必须学会。通过研究，教师了解了学生的生活环境和习惯;?了解了学生的生活经验与背景;了解了学生在先前学习的基础上
