摘要：汉字的使用是人类文明进步的表现。汉字属于象形文字，在人类的语言文字中具有鲜明的特征。它的使用受到喜欢表音文字人们的喜爱。小学教育专业的学生毕业后就要担负起小学语文教育的重任，而小学阶段刚好是汉字书写的基础阶段。小学教育的学生要教导小学生学习汉字，练好汉字。本文分析小学教育专业学生的汉字书写能力和基础教育水平之间的关系，提出培养小学生书写能力的方法。关键词：小学教育专业；汉字书写能力；基础教育水平我国教育一直提倡素质教育，而传统文化教育是素质教育中非常重要的一部分。汉字书写教育正是促进教育发展，传承传统文化的重要载体。培养小学生的书写能力，不是要让学生成为书法家，而是要写出规范、端正的字。培养学生书写汉字，可以增强学生对中华文化的理解，提升学生的人文素养，让学生更加地热爱生活，热爱祖国。但是目前小学生的书写现状令人堪憂，教育界都开始关注。本文就针对这个问题进行探讨，对小学教育出来的教师应该如何培养学生的书写能力，提供几点浅显的意见。一、小学教育专业学生汉字书写能力和基础教育水平之间的关系
