摘要：小学作文教学是语文教师的工作重点，作文课的备课准备是关键之关键，必须抓住备课之“道”。首先是研究课程标准对不同学段的作文要求，然后是深入了解学情，心中有数、有的放矢，最后是认清小学作文“练笔”的本质，以学定教。关键词：小学生作文备课习作本质策略中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）01-0155-01“合理”就是备课之“道”。孙绍振先生说：作文课难于阅读课。阅读课的解读有千千万，但作文的原创性更强，无法可依，完全靠教师个人的语文素养和教学功力。因此，作文指导课的备课，更要讲究合理，要让整节课行走在正道之上。第一步也是最关键一步，学课标。要承认之前凡是看到这样的话，我会嗤之以鼻，觉得那是空话。直到师傅于永正告诉我：备课不用看参考书。有参考的话，就只看课标。于老师每逢备课，总把课标中相关的阶段目标复印张贴在教材页面上，所有的教学设计都落实到教学目标上，不偏不倚，不任意拔高不降低迎合。所以，听他的课你会有强烈的认同感：的确应该这么上！合
