平面设计课程教学改革的新策略研究.doc

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平面设计也称为“视觉传达设计”,是指设计师根据要求将文字或者概念视觉图像化。“平面设计”一词始于西方,已有上百年的发展史。现代的平面设计不但承袭了传统设计中的思维方式,更能与多种媒介相结合,呈现出多元化、互动性的方向。在我国平面设计行业几经发展也呈现出较为繁盛的局面。无论是重点院校还是一般院校,从高职教育到硕士教育,均设有与平面设计相关的专业或者学科。从专业分类来看,不仅有与传统相关的平面设计、书籍设计、包装设计等专业,还发展了一些能适应时代发展的新专业方向,例如:ui设计、交互设计等等。因此,对于平面设计相关专业的课程教学对于此专业的未来发展显得尤为重要,如何将先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,已日益成为广大教师和教学研究人员关注和探讨的热点问题。?一、高校平面设计教学的现状?1.学生的现状?新课程改革中指出:学生是学习的主体。学习平面设计的学生应具有的基本素质参差不齐,在绘画和构图方面的理解和思维能力差异很大,在教学中一般是实行统一的课程,有的学生相当轻松,有的学生倍感吃力。在绘画基础课程上,有的学生根本没有接触过美术知识,对于素描、透视、构图、色彩一窍不通,

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