摘要：儿童美术教育应该注重培养孩子的艺术感觉和兴趣，儿童美术教育是美育、其目的不是造就几个专业技术人员、画家，而是培养一批有美感的，高素质的21世纪需要的人才。让他们从小学会能从最平凡的事物上发现美，也懂得利用身边平凡的事物创造美。关键词：小学美术；欣赏能力；培养方法中图分类号：G623.7文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）03-0124-01儿童在欣赏过程中，依据自己的生活经验、见闻认识及由画面产生的联想对作品进行评判。对那些反映他们熟悉的生活和内心世界的儿童画或同学、朋友的优美作品，他们大都能够接受，并常常用来作自己的范本。根据这些特点，教师在欣赏教学的不同组织形式中要有不同的侧重点。以下是我的一些教学见解。1.教师对学生进行感官训练和培养广泛兴趣美术最重要的感官是视觉，要教学生学会观察，对色彩、造型、结构等较敏感。除此之外，听觉、嗅觉、触觉、味觉、肤觉、还有通感等等的训练也很重要。教师应有意识地指导学生去听、去摸、去闻、去踩然后把自己
