多媒体教学给课堂增添了无限活力，全新的技术给教育事业带来了别样的色彩，很大程度上促进了教育教学的发展，因此多媒体教学逐渐赢得了师生的大力支持。特别是近年来，多媒体教学逐渐成为主要的教学方式，而传统的教学方式则逐渐被各种全新的教学方式所改变或替代。一、调查结果分析对七年级地理教学的多种形式进行调查，将学生对不同地理教学方式的喜欢程度划分为三个维度：喜欢、一般、不喜欢，制作柱状图。从图中可以看出：学生更倾向于喜欢图片、视频等多媒体教学方式，而教师单一讲授是学生最不喜欢的。二、七年级地理课堂教学中多媒体的作用调查中发现，七年级普遍体会到了多媒体在课堂教学中的作用，主要包括：有92.5%的学生认为利用多媒体进行教学能激发他们的学习兴趣；91.35%的学生认为利用多媒体进行教学可以使课堂信息容量变大，满足他们对学习知识的求知欲；97.79%的学生认为利用多媒体进行教学可以使课堂变得更加生动活泼等，这就说明了利用多媒体进行教学已经得到了学生的普遍认可，学生从中发现了多媒体教学的独特优势。1.激发学生对学习地
