有效利用体态语提高英语教学效果.doc

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资源描述

摘要:关键词: 敬爱的罗老师:? 您好!我是韦*。? 这次我送您一面镜子,希望您多多照照镜子,把您的表情练得更丰富,这样就能传递快乐,传递英语知识的乐趣。我第一次学习英语时,感到十分烦躁,因为我看不懂。可是,您一来,结合生活实际与丰富的表情让我对英语知识的兴趣大大地提高了,从而,一直保持这样的成绩。从简单的英文字母“A、B、C”到纷繁复杂的单词,都是您一手培养的,谢谢您,罗老师!您有最开朗的心,您有最童趣的心。Thank you , love you!祝:身体健康,万事如意? 2010年7月9日? 这是2010年7月刚刚毕业出去的一名学生写给我的一封信,她小学毕业测试英语成绩是满分60分。看了这封信,我感到很欣慰,也得到了一些启示。特别是这句话“您一来,结合生活实际与丰富的表情让我对英语知识的兴趣大大地提高了,从而,一直保持这样的成绩。”给了我很大的启示:教师在教学中结合生活实际设计一些对话交际活动及适当的使用体态语会大大提高学生学习英语的兴趣,让他们爱上

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