高职院校的培养目标是培养高素质技能型人才，侧重学生具备较强的实践操作能力。而工程力学课程具有较强的专业实践性，因此采取何种教学方法提高教学质量是当前高职教改的重要内容。“一体化”教学法体现能力本位特点，因此本文立足于高职工程力学课程教学的现状，以概述“一体化”教学法作为研究切入点，阐述“一体化”教学法在工程力学课程教学中的应用策略，最后提出实施“一体化”教学法应注意的事项。?一体化教学法工程力学教学应用工程力学是理论性非常强的专业基础课，在工程实际中发挥巨大的作用，因此该课程被列为高等院校理工科学生的专业必修课。但该课程同时具备抽象性和繁琐性，对学习者的综合素质要求较高，因此该课程又成为理工科学生的困难课程。而教学方法是否得当，是否紧随时代发展，是否满足教学规律又成为其关键所在。本文结合实际，对“一体化”教学法在工程力学课程教学中的应用了探索与实践。?一、“一体化”教学法的概述?“一体化”又叫教、学、做一体化，是当前学校普遍提倡并优先使用的一种教学方法。它是将实训室作为学生学习的主要场所，利用先进的教学设施和条件，将理论与实训等教学内容重置，师生
