论文导读：如何做好“9+3”学生的德育工作。德育班主任，浅谈“9+3”学生的德育工作。关键词：“9+3”学生，德育班主任成为“9+3”班级的班主任已经一年了，在这一年里我教会了同学们如何学习，如何独立地处理生活中的事情，同学们教会了我如何管理学生，如何当一名优秀的藏族班班主任。如何做好“9+3”学生的德育工作，现谈谈我的几点体会。1 背景四川省委省政府为推进四川藏区经济社会发展，促进农牧民脱贫致富，维护藏区长治久安，提出实施藏区“9+3”免费教育计划（9年义务教育+3年职业教育），从2009年到2013年，每年组织1万初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地免费接受职业教育。我校有幸成为第一批接收“9+3”学生的学校。我担任了1个藏族班的班主任，并且承担我校两个藏族班的微生物与免疫学基础课程的教学工作。我班共50名来自甘孜州的同学，49名女生，1名男生，专业为护理。论文检测，德育班主任。同学们的家乡分布广（大约占据了甘孜州12个县），绝大多数为比较贫穷的县，父母大多数为农牧民，家庭主要经济收入大多为挖虫草。同学们的年龄跨度大，最小的13岁，最大的22岁，全班70%的
