激发兴趣 促进发展.doc

上传人:bo****9 文档编号:6044047 上传时间:2021-08-08 格式:DOC 页数:6 大小:28.50KB
下载 相关 举报
激发兴趣 促进发展.doc_第1页
第1页 / 共6页
激发兴趣 促进发展.doc_第2页
第2页 / 共6页
激发兴趣 促进发展.doc_第3页
第3页 / 共6页
激发兴趣 促进发展.doc_第4页
第4页 / 共6页
激发兴趣 促进发展.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

摘要:关键词: 一、确立美术、音乐相通的教学理念,是培养适应性学生的基础世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述:“音乐是思维强有力的源泉。”音乐的旋律在儿童心上唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创造力的一种不可比拟的手段。美术与音乐都是借助于情感对学生进行教学、教育的;他们的共同点都是在一定的艺术氛围感染下,调动学生积极向上的情感,培养他们健康、丰富的精神世界,感受真、善、美的艺术真谛。因此,我认为美术课、音乐课不仅要学生掌握画、唱的一定技巧,而且要通过画、唱来使学生领悟艺术的奥妙,与艺术产生情感的共鸣,从而净化学生的心灵,使学生的审美情趣和思想情操得到提升。绘画是凝固的音乐。音乐是绘画的芳姿倩影。他们是一对孪生姐妹,相互交融、相互净化,共同陶冶人们的情操,充实人们的精神生活,培养人们热爱生活、热爱艺术、热爱生命的热情,并不断地使人们在生活中发现美、创造美。实践也证明,美术和音乐融合,可以达到图音并茂、声色俱全的效果。如在上美术欣赏课时,将绘画配上音乐,使学生对静止的画面产生动态的感受。把美术和音乐结合起来,可以更好地拓展艺术空间,增强

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 幼儿教育

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。