随着教育改革的深化实施,对特殊教育学校的小学语文教学也要注重模式创新应用,只有在教学上进行了创新,对特殊学生的学习能力提高才能起到积极作用。本文主要就特殊学校小学语文教学重要性和问题加以分析,然后结合实际对特殊教育学校小学语文有效教学方法实施详细探究,希望能通此次研究,对特殊教育小学语文整体教学水平提高有所裨益。?特殊教育学校的小学语文教学,和一般语文教学有着不同,在教学中会面临诸多的困难,这就需要在实际教学中能掌握科学方法,注重教学模式的创新应用。通过从理论上加强特殊教育小学语文教学研究,对实际教学发展就有着积极意义。?一、特殊学校小学语文教学重要性和问题分析?1.特殊学校小学语文教学重要性分析。?特殊教育学校的小学语文课程,是学生学习知识的基础,只有在这一课程上的教学质量水平有了提高,才能促进学生对其它课程的学习。由于特殊学生和普通学生有着不同,在学习的难度上比较大,在各个方面都会影响学生知识的学习顺利性。在实际语文教学中,老师只有和这些特殊学生进行平等的交流,帮助学生掌握语文基础知识,提高学生的认