游戏是幼儿的基本活动，是数学教育的重要活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。?游戏不仅促进了数学知识的传播，还促进了幼儿身心智力的发展(特别是数学智力的开发更大，在数学教育中起着非常重要的作用。?一、游戏是幼儿的基本活动，是数学教育的重要活动?我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是幼儿的基本活动，是数学教育的重要活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。?在1989年颁发的幼儿园工作规程(试行)第20条首次明确提出“以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中”，奠定了游戏在幼儿园活动中的地位游戏是幼儿园的基本活动。游戏能多方面启发幼儿的想象力，发展幼儿的思维及创造力和交往合作能力(尤其表现在幼儿的数学天赋方面)。游戏主体能自发、自愿、自主地进行活动，在学习数学的过程中培养幼儿的美感。?二、游戏与幼儿数学教育的关系?游戏既是幼儿认识数学的有效途径之一，又是发展幼儿智力的基础。我
