随着中国教育的不断改革，满足学生多方面能力的发展，目前学生使用的化学教材各有特色。教育部在2003年颁布的高中化学课程标准(实验)，依据这个标准的要求，产生了很多版本的高中化学教科书，此中教育部批准承认的有人教版、苏教版、山东科技版三种。本文从课程结构、插图与表格、学习栏目、实验设计等方面对三种教科书特点展开对比分析。?按照教育部高中化学课程标准(实验)为指导，三种版本的教材都严格按照新课标要求编写，适应现在国家对高中青少年培养的要求。宋心琦主编的人教版、王祖浩主编的苏教版、王磊主编的山东科技版已经通过教育部考核，对比这三种教材的必修模板化学1、化学2，可以有助于各位学生及老师仔细了解它们的差异。三个版本不同的课程结构、学习栏目、插图与表格、实验设计都有着独特的特色。?一、新课标三种高中化学教材的课程结构?人教版、苏教版、山东科技版的高中化学教材都没有按照课标的顺序编写，而是采用化学1、化学2这样的课程结构。把课标规定的必修内容按不同的顺序安排到化学1、化学2中，保证了教学的质量，同时编者自由的编排顺序也使每一个版
