近几年，创客空间建设引起了图书馆领域的广泛关注，文章简单介绍了国内外图书馆创客空间发展现状，分析了在双创背景下高职院校图书馆构建众创空间的可行性，并对高职院校图书馆引入创客空间的意义进行了分析，以期为我国高职院校图书馆创客空间建设研究起到借鉴作用。?近几年，创客运动席卷全球，在国家提出发展创客空间，大力推进“大众创业，万众创新”的战略背景下，全面推动了高校掀起创新创业教育改革的热潮。在这股热潮中，图书馆界也发现了创客空间的巨大作用，开始积极探索创客空间的构建。自2011年历史上首个图书馆创客空间诞生于美国法耶特维尔公共图书馆的“Fab Lab”，内华达大学De La Mare科学与工程图书馆、国内的天津大学图书馆、上海交通大学图书馆、也相继构建了“长荣健豪文化创客空间”、“交大京东创客空间”，这些成功案例为国内高校图书馆开始转型和推进服务创新，提供创客空间服务，为人们提供知识创新的场所和工具提供了宝贵的样本。目前国内高校图书馆创客空间理论与实践研究均刚刚起步，而对于高职院校图书馆创客空间的研究还是空白，因此创客空间在高职院校图书馆领域的应用研究对于高职院校图书
