一般来说，高校安排毕业论文的写作和指导有两个意义： 一是为了培养学生对待问题的综合处理能力、正确的治学态度和科学的方法;二是强调创新意识，鼓励学生表达自己的独立见解，大胆尝试解决实际问题。我国的高职教育起步较晚，多年来一直存在照搬照抄本科教育教学模式的弊端，在毕业论文的写作和管理工作中，存在的问题一样突出，学生毕业论文写作陷入了困境，在一定程度上影响高职教育的质量。因此，对高职毕业论文进行改革，刻不容缓。?、高职毕业论文存在的问题?1. 论文选题及写作定位不当，针对性不强，脱离高职教育 培养目标?目前很多高职的毕业论文从选题、文献资料引用到整体 的写作逻辑，都是一派本科毕业论文的堂皇气象,成了“迷你” 版的本科论文。比如，几年前我们学校的一篇优秀论文，题目 是论美国的次贷危机。且不论这篇文章的内容，单是选题在 高职层面上就不太适合，短短的四五千字，能有多少发挥空 间?再说题目太大，话题离学生面向的岗位太远，过于注重理 论而忽略了高职教育的育人目标。?2. 学生写作态度不端正，文献检索能力低
