摘要：高雅音乐走进大学校园，使大学生成为高雅音乐的知音和传播者，在音乐的殿堂里感悟人生，净化灵魂、改进德行，对提升校园精神文明建设的层次和品位有着潜移默化的作用。关键词：高雅音乐 ?怡情 ?增智 ?育德 “兴于诗，立于礼，成于乐，荒于嘻。”孔子是十分重视高尚人格的完善；正如有人曾这样描述：“音乐像花朵，铺满人生的道路，能把生活装饰得更美”；贝多芬说：音乐成为人民生活中不可或缺的精神食粮。高雅音乐能给人类带来精神的愉悦、美的享受，并能陶冶情操、净化心灵，提高人类的审美能力。校园文化作为整个社会文化的一个支流，具有重要的教化和引导功能，高雅音乐走进大学校园，对提升校园精神文明建设的层次和品位有着潜移默化的作用。一、怡情人类与音乐有着不解之缘，自人类有文明史以来就不乏音乐的存在。世界各民族、地区，在不同时代、不同环境中都流传着各自经久不息的音乐名作。古曲高山流水讲述的是高山流水遇知音的故事，颂扬了俞伯牙高超的演技，也颂扬了钟子期非凡的审美才能，更颂扬了真挚而纯洁的友情。完成于1823年的第九交响乐是贝多芬晚年的巅峰作品，在作品的第四乐章中，贝多芬史无前例
