随着海峡两岸交流和合作的拓展，内地高等院校港澳台学生逐年增多，来内地学中医的港澳台本科生数目尤为明显。各大中医药高等院校探索提高对其的教育管理工作效果的方法刻不容缓。港澳台学生作为特殊的中医专业大学生，一定程度上决定了对其同陆生趋同管理的同时，也应给予区别化管理。?本文提出以爱国主义教育为主线，以中华优秀传统文化为基点，以课堂教学、校园文化和社会实践为途径，以加强就业指导、提高港澳台学生管理者的学术性和职业性为措施，促进港澳台学生整体的教学质量和文化素养和高校的全面发展。?1999年，教育部、国台办、港澳办、公安部联合印发关于普通高等学校招收和培养香港特别行政区，澳门地区及台湾省学生的暂行规定文件，拉开了内地高校招收港澳台学生的序幕，作为江西的J大学也在2003年开始招收港澳台学生学习中医学专业，并且随着香港、澳门的回归，与台湾地区关系的缓和，两岸四地之间的交流与合作日益增多，学校也通过各种方式吸引港澳台学生来内地学习和生活。因此，研究中医药院校港澳台学生管理的问题既对发展内地港澳台学生教育，促进中医药院校发展有重要意义，也对推进两岸四地和平
