摘要：通过大学四年健美操专选课的学习，对佳木斯大学健美操专选课考试方法进行了探索与改革，适应时代和健美操专选发展的要求，培养学生的学习兴趣，提高教学质量，全面发展学生的综合能力，努力提高学生的教学能力和社会适应能力。关键词：健美操，考核形式作者：马晓楠一、研究目的健美操课程学习考评方法是学生学习健美操课程的考核和评价方式、手段的简称，指一套正式的结构化的考试制度形式，用来考核、评价并影响与学生课程学习有关的特性、行为和结果，考察学生的实际学习情况，了解学生可能发展潜力，以获得学生学习与教学的共同发展。健美操课程的学习考评（或称为考核）方法虽然不是健美操教学的全部，但确实是健美操课程教学改革中的重要环节和组成部分，不断改进和完善健美操课程学习考评方法，目的是运用考评的导向与激励功能提高课程教与学的质量，促进学生综合素质的增强。二、研究对象与研究方法（一）研究对象：本文以佳木斯大学体育学院10级、11级、12级专项选修健美操的47名大学生作为研
