【摘要】随着新课改的实施，在现阶段我国的初中英语教学取得了很大的进步，例如初中生英语成绩取得了很大的提高、学习氛围相对以前活跃许多等等，但是在取得这些进步的同时我国初中英语教学中还是存在一些可以看得到的问题的。初中英语对于一个学生阶段的学生来说是最为关键的学习英语的阶段，在这个阶段可能是刚刚接触英语的阶段，这时如果学生不能对英语产生兴趣，那么对其以后英语的学习都会是一个消极的开头，本文就将以我国现阶段初中英语教学中存在的问题为探讨中心开展的。【关键词】初中英语新课改教学问题在不同的学习阶段中，英语所占据的重要性是不同的，在小学学习阶段，英语仅仅是作为一种辅助科目存在的，教师比较在意的是语文和数学这两门科目的学习和成绩，有的学校甚至要占用英语的课堂让学生来学习语文和数学这两门课程，学生对英语的接触仅仅是皮毛罢了。而到了初中阶段，英语是作为同语文、数学一样重要的科目存在的，在这个阶段很多学生虽然是刚刚接触英语，但是却必须要同学习语文、数学一样，为了获得好的成绩而去学习，这个阶段教师的教学方式对学生能否学好英语就起着十分关键的作用。
