摘要：反思是一种思考自我行为的一种动作，能够有效的促进自身的发展和进步。而反思性教学，更是能够促进教师进行自我完善，是不断提升教师职业素养的助推器。本文通过对相关文献的分析和探讨，对现阶段农村中学英语教师反思能力的现状进行了简要的分析，并且阐述了反思性教学在英语教学实践中的重要性，以供参考。关键词：反思性教学；农村中学；英语教师专业发展作者：沈小刚当前，随着国家对于教育的越发重视，教师的自我反思能力已经成为了影响教师成长和专业发展的重要因素。教师的自我反思能够使教学过程更加优化，同时能够促进教师的可持续发展。作为教学过程的组织者和引领者，教师的教学过程是否成功，与教师的任课态度，教师的职业素养，教师的适应能力有极大的关系，而这些因素是否能够得到提高和教师的反思能力有非常重要的关系。本文结合农村中学的英语教师专业发展状况，阐述了反思性教学的重要性，希望能够对未来的农村英语教学起到帮助。一、反思性教学的含义反思性教学的含义不同的人有着不同的见解，我国的普遍认定的反思性
