论文导读：越来越多青年人投身于教育事业。青年教师在肩负教育教学实践锻炼的同时还要担任班主任工作。高职院校的班主任不仅是班集体的管理者、教育者。关键词：高职院校，青年，班主任越来越多青年人投身于教育事业，他们热爱教育事业，热爱学生，并且已经逐步成为学校的主力军。青年教师在肩负教育教学实践锻炼的同时还要担任班主任工作，既教书又育人，对于一名刚刚走出校门或者刚刚工作没有几年的青年教师来说，确实面临着较严峻的考验。但是，这种考验对于每一名教师来说都是必须经历的。高职院校的班主任不仅是班集体的管理者、教育者，更是学生的指导者，指导学生的专业学习、校园生活、干部工作、人格的培养和就业等一系列工作。青年班主任有着知识更新能力强、适应能力和应变能力强的优点，同时也存在缺乏经验、容易冲动、缺少耐心等缺点。面对高职院校的学生，如何做好班主任工作。一、主动请教向中老年班主任以及他优秀班主任请教，并不是礼节性的谦虚，而是诚心拜师。对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来也是游刃有余，十分得体；而年轻教师常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥
