教育是一门科学，如果我们能把一些心理学成果应用于教育，将会使我们的教育事业有质的飞跃。以下10个心理学问题是最基本的应用，有的是新的心理学成果，有的是老生又谈，因为要连成一个整体，所以再次赘述，大致以我们在教育上的应用顺序先后列出。?1.冰淇淋实验?行为经济学家奚恺元做过实验：在一个五盎司的杯中装入七盎司冰淇淋，看上去要溢出杯子了；又在十盎司的杯中装入八盎司冰淇淋，看上去不太满。结果，绝大多数人愿意花更多的钱买七盎司的冰淇淋，而不愿意花较少的钱买八盎司的冰淇淋。?这说明：人的理性是有限的，人们往往喜欢那些看上去很美的东西。比如科学家在回顾光谱扩展技术时，都认为这项技术贡献巨大，但遗憾的是很少有人把它与这一技术的创造人拉马尔联系起来，因为拉马尔太美了，人们只是把她认作是好莱坞影星，这让拉马尔感慨地说：美丽是不会长久的，它只会误人。?因此我们老师首先不得不注重自己的外表是否得体，同时对别人也不要以貌取人，尤其是对自己的学生。?2.罗森塔尔效应?美国心理学家罗森塔尔做了一个实验：在一所小学随机抽取一部分学
