1新农村建设与农村小学体育教学创新社会主义新农村建设包括农村的政治、经济和文化等多个领域，必然包括“新农村体育”的发展在内。农村学校体育是农村体育的一个非常重要的组成部分，是新农村体育文化建设的一个载体，对新农村体育文化发展起着导航作用。农村小学体育教学是农村体育教育发展的基础，小学体育教学不仅担负着提高少年儿童的身体素质的重任，同时也是培养少年儿童创新意识和创新能力的一个不可或缺的途径。农村小学体育教学水平直接关系到农村体育教育发展的成败，关系到提高新一代农民身体素质目标的实现。然而，由于历史原因，农村小学体育教育发展比较落后，农村小学体育教学大多是以注入式教学为主，“放羊式”教学仍然很普遍。这种教学方式严重阻碍了学生创新能力和创造意识的培养。农村小学体育教学迫切需要进行改革、发展与创新。这也是社会主义新农村体育发展的必然要求。2新农村建设背景下农村小学体育教学创新困境2.1农村小学体育教学资源紧缺农村小学体育教学资源，主要涉及人力资源、场地资源、器材设备资源等方面。相对城市小学而言，农村小学体育教学
