中国英语教育的发展趋势研究.doc

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相关合集:英语教学论文范文相关热搜:英语教学?小学英语教学?中学英语教学?大学英语教学0.引言中国的英语教育是始于19世纪初的清朝,当时英美的传教士进入中国,带来了英语这门外语,并且通过传教活动进行零星的小规模的英语教学,而真正意义上的中国英语教育标志性开端是1862年京师同文馆的建立,1903年时大中学校才开始开设外语课程,至新中国成立后,国家于1964年制定的外语教育七年规划纲要中指出将英语作为我国学校教育的第一外语。随着经济全球化的深入发展,各个国家之间合作与交流活动日益密切,英语成为国际沟通的一门重要语言,英语的学习越来越受重视。近年来,随着北京奥运会、上海世博会和广州亚运会等大型国际活动的举办,我国英语学习迎来又一次高潮,国内学习英语的人数不断增加,目前已超过2.5亿人,而且随着国际交流的进一步加深,学习英语的人数更会翻番,我国将会成为“外语教学的超级大国”,本文的研究目的就在于把握中国英语教育的发展脉络,总结中国英语教育的发展趋势和时代特征,以期发掘出利于加强我国英语教育的方式方

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