摘要：多媒体教学是学科辅助性教学，物理是以观察和实验为基础的科学，有些观察与实验通过多媒体教学可以增强直观，突出形象，渲染环境，增强教学效果。 关键词：多媒体；物理教学；观察和实验；表现力 多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，这些媒体信息具有主动性和交互性。多媒体教学课件是指以计算机为中心，利用计算机编程语言将文字、图形、声音、动画等多种教育教学信息有机地融合在一起，用于辅助教学的人机交互功能很强的教学软件。 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。绝大多数物理知识都是通过观察和实验，并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的，人们无论是学习和研究物理学的基本概念，基本规律，还是将物理知识应用于日常生活，工农业生产实际，都离不开这一重要的科学研究方法。然而，单靠观察和实验，也是很难达到理想效果的，因为很多物理知识比较抽象，如关于分子运动及原子结构的知识，大气压强的知识，电、磁等场的知识，光、声等波的知识。这些物理知识所涉及的物质都是看不见、摸不着的，也就无法直接观察到了。牛顿第一定律等物理规律所描述的则是一种用实验根
