小学英语教学中的文化策略研究.doc

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资源描述

学生学习英语知识是为了与西方人沟通和交流的,如果学生不了解西方人的文化,在交流的时候就会出现歧义,小学生可能既不了解西方人所说的语言正在指代什么事物,也不了解应当如何正确表述自己的意思。所以,小学英语教师要重视英语文化的教育。?1.在课堂教学中引导学生关注英语文化?教师要让学生了解中、西方有较大的文化差异,这种差异反映在语言表达上,因此,学生要关注英语中包含的文化。那么,如何让学生初步理解文化差异呢?教师可以从挖掘英语课本着手,使学生理解中英文化最基本的差异。?以学生学习课本中涉及的饮食词汇为例,将会涉及的词汇有rice、noodles、hamburger、sandwich,学生可以看到这一组词汇中有中餐饮食:米饭、面条;西餐饮食:汉堡、三明治。当学生发现了中西文化差异以后,就会对自己不了解的文化产生探索的兴趣。当学生产生学习的兴趣以后,教师又引导学生结合看过的影视剧思考,中西餐饮文化还有什么区别呢?有一名学生提出,中国人吃饭用筷子,西方人吃饭用刀叉。教师引导学生思考,筷子用英语怎么说?学生查阅了词典以后,了解了筷子的表达方式是chopsticks,刀叉的表达方式是kn

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