论文导读:：政治课通过案例教学，使学生对理论学习实现由抽象到具体的深化，加深对抽象理论的感性认识。实践证明，在中职政治课教学中巧选案例，会让政治课更精彩，学生更喜欢，教学效果会更好。论文关键词：政治课堂，案例教学法教学实效，案例选取在很多学生眼里，政治课是一门理论性较强，比较严肃和枯燥的课程。所以在政治课教学中表现出学生学习无兴趣，教师教无兴致的现象，这就直接影响了教学效果。为了提高课堂教学的整体实效，政治课堂上不少老师借助案例这个载体，将大量现实中的实际问题带入课堂，由老师和学生一起运用所学的政治理论探讨解决途径，这对于培养和提高学生运用理论分析问题和解决实际问题的能力有着重要作用。实践证明，恰当的举例不仅能吸引学生的注意力，调动学生兴趣，而且使教学内容得到深入浅出，通俗易懂的解释。但在用案例教学法时，案例选取注重一些技巧，会让德育课更精彩，学生更喜欢。一、选取的案例内容要注重难易适中。在政治课教学中，无论是“从案例到理论”还是“理论到案例”，都是要通过案例，使学生对理论学习实现由抽象到具体的深化，加深对抽象理论的感性认识。这就要求老师在选案例时切忌不加选择案例教
