本文重点叙述了幼儿园理性化教育的特点，作用及意义，如何对幼儿进行理性化教育。主要要把握四点：对事理要有创造性的阐发;发挥童活、故事的作用，适应幼儿的心理;利用各种理性启迪方式，使理性化教育充满理趣;幼儿理性化教育要放得开、收得拢，进退有度。?幼儿教育不仅要富有情趣，而且要充满理趣。缺少情趣的幼教是深硬的，而缺乏理性化的幼教则是肤浅的。理性化教育是启蒙益智的基础。理性教育的核心是借助于事物的形象给幼儿进行理性化的启迪，所以，理性化教育既适应幼儿的心理特点，也适应了幼儿发展的要求。?如何让幼儿来产生识字的兴趣，我们采取这样的方法：“林”和“森”是许多树木在一起;“旦”是太阳(日)跃过了地平线，“安”是女子在家中最安全(因为古代是抢婚制);“北”是两人背靠背;“看”是孙悟空搭凉篷用眼(目)看;“取”是在战场上战士用手割下敌人的耳朵来请功;“周”是用口讲话最周密(古代书写工具不发达)等等，幼儿学得又快又高兴。这就是理性化教育的实列。?一、理性化教育的特点及作用?首先，理性化教育可以刺激幼儿的胃口，增强幼儿接受教育的
