随着现代科学技术的发展，计算机已进入医学成人教育领域，并得到迅速的发展。计算机在医学成人教育上的应用，使教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想及教学理论都发生了变化。由于多媒体技术涉及声、文、图、像等与人类活动息息相关的诸多信息，其应用范围日益广泛，几乎渗透到人类的各个领域。计算机发展到今天，多媒体技术应用于医学成人教学已成为现实。教育手段的现代化，是教师探索课堂教育方法、教学手段的方向。为提高教学效益，进行高密度、高容量的教学，多媒体的应用势在必行。本文仅就多媒体技术在医学成人教育中的应用与优化教学过程方面，从理论上进行探讨。1多媒体技术在成人教学整体中的地位及特点多媒体技术是以利用多媒体计算机技术，将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息有机集成，主要类型可分为文字类、声音类、静止画面类和运动画面类等。多媒体技术的定义是信息载体多样化，并具有集成性、交互性和网络性的电子计算机技术。通俗地讲，多媒体技术不是把多种媒体简单地搬在一起使用，而是能把文字、声音、静止画面和运动画面等多种多样的信息载体，通过计算机的处理
