中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.131?作文教学是语言教学的一大版块，因此，不少初中生在初中学习中始终无法摆脱作文拉低语文整体得分的噩梦。无从下笔、审题失误和字数不足等，每一个问题都能拖垮他们本就平平的语文成绩。作文需要长期努力才能有质的改变。一直努力却老看不到希望，对于心境幼稚的初中生来说，真的是很难做到咬牙坚持。这也是许多学生有意愿提升作文水平却始终横不下心训练的原因。作为奋斗在一线的初中教育工作者，帮助这些学生们摆脱困境使我们的愿望，也是我们的义务。下面我就浅谈一下如何开展初中作文教育。?一、培养兴趣?“言由心生，字為达情，”这是我们作为教师，应该教给学生们的写作的基本要求。作文过程中，大量空话套话，即使短期有效，但终究无法长久，对学生写作提升没有任何根本性帮助。当学生有兴趣写，愿意写时，作为老师，我们加以引导能把学生写作的目标由应试得分替换成记录他们的生活思想，由外力迫使写作转变成自发写作。当学生们的写作目标改变后，在处理学习写作中遇到挫折时会有更加积极的态度，也
