传统教学中，老师和学生过于重视课本内容，上课形式过于死板，师生互动性差，新课改后，老师和学生都可以有更大的自由提出自己的简介，让教学形式更加灵活多样化，学会说呢过可以通过与老师及同学探讨中更深刻的理解课本知识。在初中数学教学中也一样，我们可以从以下几个方面提高学生解题能力。?1.培养学生独立思考习惯?很多学生平时见到简单题就不愿动脑去算，碰到难题又觉得自己做不出来，渐渐地养成了眼高手低的坏毛病，孔子曾说过学而不思则罔，思而不学则殆。养成一个独立思考的好习惯，无论是在学习还是在以后的生活中，都会带来很大的好处。数学是一门博大精深的学习，一蹴而就只能是空想，只有一步步打好基础，逐渐积累解题经验，才能在遇到难题时找到解题思路，才不会总是想着依赖别人。孟轲说过这样一句名言“思则得之，不思则不得也”，独立思考能让我们的大脑告诉运转起来，可以使我们拥有自己的解题灵感，不是说别人做的出来他就一定聪明，而是别人想到了你的前面。刀越磨越快，脑袋越用转的越快，一旦处处依赖别人，只会抄袭作业，那么对我们的影响不仅仅只是成绩的高低，对我们以后出去工作也有很大的坏处。
