特殊教育作为教育的一个重要组成部分，教育已经实现信息化，特殊教育的信息化也必将成为特殊教育未来发展的必然选择。虽然目前我国“特殊教育现代化”的建设还不完善，但是我相信，不久的将来，我国特殊教育的发展水平会与时俱进，涌现出更多的信息技术人才，创造出更好的信息化设备，为特殊教育迎来美好的明天。?一、我国特殊教育现状?“特殊教育现代化”的概念伴随着“教育信息化”的出现应运而生。我国特殊教育由于起步晚，根基比较薄弱等诸多因素，发展仍然不平衡。我国大部分地区的特殊教育都存在教育起点低， 办学条件差， 基础设施不完善的问题。?为了解决这些问题，我国政府尤为重视信息技术在特殊教育中的应用，教育部颁布的全国特殊教育”十一五“发展规划中明确提出：全面普及信息技术教育，加快信息化进程， 实现特殊教育跨越式发展，以信息技术推进特殊教育现代化。?我国对于特殊教育与信息技术相结合的各方面并不完善，但是国内外对于特殊教育与信息技术的结合已经有了应用。这些创新的技术满足了不同类型残障学生的需要，在他们的学习中起到了至关重要的作用，也为今后特
