【最新】浙江省中考生物试题研究 生物体的结构层次课件-人教级全册生物课件.ppt

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第二章 观察生物,生物体的结构层次,点击查看更多学习资料,动物细胞结构及作用:,细胞膜,细胞核,细胞质,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,作用:,作用:,内含遗传物质,起传宗接代作用,作用:,许多生命活动的场所,回顾,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,保护、支持作用,保护、控制物质进出细胞,能流动,加速细胞内外物 质的交换,含有遗传物质,充满细胞液,光合作用的场所,植物细胞的结构及作用:,(纤维素组成),(内含叶绿素),A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.叶绿素,1、植物细胞内进行光合作用的场所是 ( ),B,2、下列关于细胞学说的说法,错误的 ( ) A.德国科学家施莱登和施旺共同提出的; B.动物和植物都是由相同的基本单位-细胞构成的; C.布朗、歌德虽然没有提出细胞学说,但是他们分别发现了细胞核,以及提出了“原型”的说法; D.一切生物都是由细胞构成的;,D,细胞的分裂、生长和分化,?,?,猜一猜:你身上有多少个细胞?,60100万亿个,1.细胞分裂:,母细胞,子细胞,一个母细胞经过一系列变化,分裂成两个子细胞的过程,下图细胞分裂了几次?分成了几个细胞?,染色

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