影视文化作为综合性的艺术，是建立在美术、音乐、舞蹈等众多艺术交汇点上的，并且还包含有政治、经济、文化、教育等社会科学的一门具有较深层次内涵的艺术类型。影视资源以声音、图像并存，影响着大学生的思想观念及审美意识。通过欣赏优秀的影视作品，能够让学生真正地感受到真、善、美的韵味以及感染力，使学生的思想追求、情感世界得到深层次的蜕变。如果一个人缺乏审美能力，那么这个人就很难具备辨别世间万物美丑的能力，很容易受到丑恶现象的影响。随着审美能力的提高，学生能够准确地抓住审美的指向，能够正确的判断审美的标准，确立良好的审美观。对于大学生来说，在正确地审美观的引导下，学生才能够在审美的过程中培养良好的兴趣爱好和高尚情操，能够在思想上建立一个精神家园，为以后的情商打好基础。一、影视资源在审美教育中的应用影视资源与艺术欣赏课。艺术欣赏课作为大学教育的一个重要学科，是对其进行审美教育的一种重要形式。但是由于各方面的原因，学生往往对传统的欣赏教学不感兴趣，甚至出现较强的倦怠感，使得欣赏课难以达到最初预计的教学成果。因此，教师应当转变方式，将学生感兴趣的影视文化作品融入枯燥
