摘要：校企联合培养模式下对专业硕士学位研究生的培养与学术型研究生的培养在很大程度上是不一样的，这就要求校企联合培养模式的各个组成部分能充分了解目前专业硕士学位研究生的培养现状，结合培养目标，制定出以市场需要为导向的培养策略。关键词：校企联合；专业硕士；现状调查中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）07-0097-01一、问卷调查设计为了解现行全日制专业学位硕士研究生培养模式所存在的缺陷，针对性地完善教育改革，本研究特对目前全日制校企联合培养专业学位硕士研究生的现状作调查分析。调查对象为江西师范大学和南昌大学的专业硕士学位研究生。调查内容主要根据教育部培养要求，从管理模式、课程设置、导师教学和毕业考核四个方面展开。二、问卷调查结果及分析在对两所高校的专业硕士研究生的调查中，对于学校和学院对研究生的管理情况只有2442%的学生认为“很科学”，学校的管理人员也有人认为“专硕和学硕在管理上没有什么差异”。而大部分
