论文导读:：高中地理教学导引“地图-歌诀黄金搭档记忆法”，期刊网。论文关键词：高中地理教学导引“地图-歌诀黄金搭档记忆法”记忆是人脑的一种重要功能，它是知识形成和发展的重要因素，也是人类学习知识，提高认识能力的基本条件。记忆是智能活动的“仓库”和基础。英国哲学家培根曾说：“一切知识不过是记忆。”记忆能力的大小直接影响到其他各种能力的培养，同时也会影响到智力的发展。高中地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且会降低学习兴趣。那么在教学中如何使学生轻松记忆，提高效率呢？我个人的经验是积极采用歌诀识记法。它以韵化的语言荷载实用的内容，因其语音和谐、节奏鲜明、文字简练、顿挫有致、趣味易记而深受学生喜爱。实践证明，在教学中积极采用此法，不仅可提高学生的记忆效率，方便教与学，同时也培养了学生学习地理的兴趣。地图是地理的第二语言，是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具，在地理学习中占有重要的地位。但是在实际学习中，学生的识图能力往往表现得较差，在地图分析、归纳地理事物方面则显得力不从心。这也使得学生觉得地理很难。有很多学生因读图困难
