论文摘要：虚拟环境技术也可理解为虚拟现实技术，它用于教育是现代教育领域一个重大革新。它营造了“自己学习”的环境，使得学生足不出户便可以“亲身”去经历亲身去感爱，在保证教学效果的前提下，极大的节省了成本，打破空间、时间的限制。虚拟现实运用于英语教学，营造了“自主学习”的环境是学习者通过自身与信息环境的相互作用得到知识技能的新型学习方式。虚拟情景能够为学生提供生动、逼真的学习环境，在广泛的领域提供无限的虚拟体验从而加速和巩固学生学习知识亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，完全由被动学习转化为主动学习。但这种技术如今用在英语教学上仍然存在一些问题需要我们注意。论文关键词：虚拟环境技术,教育虚拟环境意义和作用,虚拟环境技术问题和前景1虚拟环境的描述DescriptionofVirtualReality虚拟现实技术，简单地说，就是借助于计算机技术及硬件设备，实现一种人们可以通过视、听、触、嗅等手段所感受到的虚拟环境。虚拟现实作为一项尖端科技，它集成了计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理等技术的最新发展成果，由计算机图形构成三
