浅谈西藏中职班计算机基础教学论文关键词：西藏中职班计算机基础,教学在这样的大环境下，我院于2010年9月7日上午，迎来了91名西藏内地中职班的学生，他们不远万里来到江西新余求学，小的仅有14岁，大的24岁。他们主要来自西藏的昌都、山南、那曲、日喀则、拉萨等地区，所学专业为采矿。2011年的春节后，我开始承担西藏中职采矿（1）和（2）班的计算机基础教学任务，直至6月份放假共5个月的时间。通过这段时间的教学工作，我不仅对西藏中职班的学生有了进一步的认识和了解，而且对于计算机基础这门课程的教学也有了更深层次的心得体会，整理后归纳如下。1、知己知彼，做好教学计划1.1 了解西藏中职班学生的基础水平自内地西藏中职班的学生来到学校，就听说过他们如何的调皮不听话，很多人的理论基础非常薄弱，甚至有些学生连汉语都说不好。在接到教学任务后，我就找两个班的任课老师和班主任了解情况，并且利用第一次上课和同学们面对面地进行交流，通过提出和计算机相关的问题，进一步了解他们，比如“大家想想，在我们身边的哪些场合见到过计算机？”，“我们可以使用计算机做什么事情呢？” ，“你见到的
