摘要：音乐是一门相对独立的艺术形式，但它与体育教育有相辅相成、相互促进的作用。音乐促进肢体语言的协调，而音乐的律动与变化又使身体产生了更多的神经联系音乐的律动激发学生的运动激情，同时也提高了学习兴趣，这种方式为体育课填上无形双翼。本文旨在阐释音乐对体育教育的积极作用、以及作用方式。关键词：音乐律动肢体动作体育教育音乐这门艺术承载着创作者的情感，与强烈的内心表达。但它给予不同的听众不同的听觉感受。音乐具有独特魅力，比如：它可以影响人的心理感受、调动情绪、抒发内心情感、陶冶情操，同时也能激发人的运动细胞、积极性。当今的体育教学中，音乐的创造性融入为体育带来更多创造性的可能。如：花样滑冰、花样游泳、艺术体操、啦啦操、体育舞蹈等，这些运动项目都充斥着音乐的元素。由此可见，体育与音乐其实是一个互通有无、相辅相成的有机结合。音乐作为体育教学的辅助手段和体育运动的一种表现形式，在当下的体育运动发展中已经被广泛采用。体育是人的肢体运动，音乐则关乎人的内在情感和心理运动，两者从不同方面共同促进人们的身心健康发展。1一、音乐与
