【摘要】小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期，作为数学教师，我们应该在此时期抓紧培养学生学习数学的良好习惯，使之在今后的学习和生活中获得成长的有利条件。【关键词】专心倾听独立思考合作交流小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。作为数学老师，在这一阶段重视培养学生良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。义务教育小学数学新教材指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”为了进一步培养学生的良好学习习惯，就应充分地关注学生良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在教学的全过程。那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢？本人在长期的教学中经过探究，总结如下：一、培养学生专心倾听的良好习惯专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。因此，教师要培养学生上课专心倾听的习惯。上课
