中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0027-02 一、引言 电机学是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课程，主要讲授电机基本结构、工作原理、分析方法和运行特性等方面的内容。该课程具有较强的理论性和实践性，强调知识、能力、素质的协调发展，注重培养学生分析问题的能力和动手实验能力1-5。电机学课程对后续专业课程的学习有很大影响，但同时，电机学也是一门难学、难教的课程。该课程综合了电学、磁学、力学、热学、机械学等多个学科的知识，这种多学科交叉、理论结合实际的特点使得学生在学习电机学的时候普遍感到困惑和困难。 电机学课程在电气类专业课程中具有鲜明的特点和很强的代表性。根据多年教学实践经验，要开展好电机学教学工作，需要从理学和工学两个角度来进行。理工融合的特点在电机学教学中体现得非常明显，教学人员只有既具备理学思维模式也具备工学思维模式，才能真正开展好电机学教学工作。 二、“理工融合”的思想和理念 理学和工学是两个非常重要、紧密关联且具有丰富内涵的学科门类。理学是研究数学、物理学、生物学等各领
